Dienstag, der 22.01.2019 stand ganz im Zeichen der Kunst. Vormittags wurden die Klassen einzeln von den jungen K\u00fcnstlerinnen abgeholt und konnten in einem gef\u00fchrten Rundgang alle Exponate begutachten\u00a0 und den Hintergrund erfragen.<\/p>\n
Die Sch\u00fclerinnen der 10. Klasse hatten eine freie Aufgabenstellung erhalten: Plant und setzt euer Kunstprojekt um. Zur Inspiration schauten sich die Sch\u00fclerinnen zu Beginn der Einheit Filme \u00fcber K\u00fcnstler und K\u00fcnstlerinnen an. So entstanden tolle und zum Teil tiefgr\u00fcndige Ergebnisse, welche sich mit sozialen Aspekten besch\u00e4ftigen. Das Sch\u00f6ne daran, bei einigen Exponaten hie\u00df es nicht nur Hinschauen, sondern auch Anfassen erw\u00fcnscht.<\/p>\n
Der Schrank voller Stofftiere zeigt 23 selbst gen\u00e4hte Stofftiere, die verschiedene Religionen darstellen und in ihrer Gesamtheit ein harmonisches Miteinander bilden.<\/p>\n
Das Sechseckpuzzle besch\u00e4ftigt sich mit den ungerechten Lebensbedingungen der Menschen in Industrie- und Drittweltl\u00e4ndern\u00a0 und deren sozialen Verkn\u00fcpfungen.<\/p>\n
Das Wandbild zeigt den Wunsch, dass man alle Menschen als gleich ansehen und behandeln sollte.<\/p>\n
Weitere Ergebnisse sind ein selbst geh\u00e4kelter Badeanzug, ein geh\u00e4kelter See mit Rosen, Aquarelle vom Meer, Portr\u00e4ts ber\u00fchmter Frauen, eine Zeichnung mit einer Frau im Regen und nicht zu vergessen, die Selbstportr\u00e4ts der Sch\u00fclerinnen in Pop- Art.<\/p>\n